¿QUE BARRERAS SUPERAMOS/EVITAMOS A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
- Timidez
- Miedo al rechazo
- Atrevimiento
- Contacto personal
- Lenguaje
- Poder rectificar
- Mayor
¿QUÉ NOS PERDEMOS?
- Reacciones
- Otro tipo de lengua que no se el escrito
- Lenguaje corporal
- Expresiones
- Entonación
- Intencionalidad
PREGUNTAS
- ¿Se están perdiendo las habilidades sociales?
- ¿No sabemos relacionarnos entre iguales?
NOSOTROS COMO FUTUROS DOCENTES
- Fomentar el buen uso de las nuevas tecnologías
- Orientar sobre las ventajas y desventajas de utilizar las redes sociales
- Dar herramientas para "diseccionar" la información
- Realizar actividades donde se fomenten las relaciones interpersonales
- Dotar de habilidades sociales a través de recursos educativos
jueves, 1 de diciembre de 2011
EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA
IMPORTANCIA DE LAS TIC
Las TIC´s se han introducido con gran fuerza en la sociedad y presta al ciudadano una educación basada en estas
Hay dos conceptos para ver las aplicaciones educativas de las TIC: conocimiento y uso
CONOCIMIENTO DE LA TIC
En primer aspecto es una causa de los conocimientos de la sociedad actual. Es casi imposible entender nuestra sociedad sin un mínimo de cultura de informática.
Con ayuda de las TIC podemos conseguir:
- Integrar esta nueva cultura en la Educación
- Conseguir que este conocimiento se transforme en un uso de las TIC para conseguir una formación a lo largo de la vida
USO DE LAS TIC
El segundo aspecto, aunque esta relacionado con el primero, es mas técnico, es decir mas practico
Entiende el uso de las TIC como un medio para enseñar y aprender
En la sociedad actual, el aprendizaje de cualquier materia se puede realizar por medio de las TIC y mas en concreto por medio de Internet, para facilitar la información y aprendizaje. Este uso correcto de las técnicas se conoce como "Informática Educativa"
PROBLEMAS DE LAS TIC
Realizar una enseñanza de las TIC que se resuelva todos los problemas no es fácil, pero tenemos que desarrollar un sistema de enseñanza que incorpore el uso de la informática y la transmisión de la información. Siendo este lo mas constructivo posible desde el punto de vista metodológico.
Que los contenidos lleguen correctamente es muy difícil, ya que requieren un esfuerzo del profesor para planificarse y organizarse con el equipo docente.
El trabajo es gratificante, ya que podemos realizar multitud de tareas, preparar materiales para los alumnos, ya que no existen mucha disponibilidad de recursos para este tipo de enseñanzas.
Por ello, intentaremos cubrir esta necesidad de tal forma que se cree "una enseñanza de forma que teoría, abstracción diseño y experimentación estén integrados"
INFORMÁTICA O MODIFICAR MATERIAS
Las discusiones entre los distintos grupos de trabajo sobre estas dos posiciones se llevan dando durante un tiempo.
Una quiere incluir la informática como una asignatura más y la otra modificar las materias teniendo en cuenta las TIC. Actualmente se cree que ambas tienen que ser integradas en los centros.
Es importante incluir la informática en la escuela, que los profesores se inicien y sensibilicen para introducirla en las áreas.
FORMACIÓN DE PROFESORES
Existen programas dirigidos a la formación de docentes en el uso de la nuevas tecnologías, que tienen por objetivo:
- Actualizar el Sistema Educativo, ya que la actualidad demanda las nuevas tecnologías
- Ayudar a los profesores a adquirir las bases teóricas y destrezas ante las TIC
- Conseguir una visión de integración de las nuevas tecnologías en el curriculum
- Concienciar a los profesores para que reflexionen sobre su propia practica
CONCLUSIÓN
Como conclusión se puede decir que "es importante la búsqueda de oportunidades, de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno"
Las TIC´s se han introducido con gran fuerza en la sociedad y presta al ciudadano una educación basada en estas
Hay dos conceptos para ver las aplicaciones educativas de las TIC: conocimiento y uso
CONOCIMIENTO DE LA TIC
En primer aspecto es una causa de los conocimientos de la sociedad actual. Es casi imposible entender nuestra sociedad sin un mínimo de cultura de informática.
Con ayuda de las TIC podemos conseguir:
- Integrar esta nueva cultura en la Educación
- Conseguir que este conocimiento se transforme en un uso de las TIC para conseguir una formación a lo largo de la vida
USO DE LAS TIC
El segundo aspecto, aunque esta relacionado con el primero, es mas técnico, es decir mas practico
Entiende el uso de las TIC como un medio para enseñar y aprender
En la sociedad actual, el aprendizaje de cualquier materia se puede realizar por medio de las TIC y mas en concreto por medio de Internet, para facilitar la información y aprendizaje. Este uso correcto de las técnicas se conoce como "Informática Educativa"
PROBLEMAS DE LAS TIC
Realizar una enseñanza de las TIC que se resuelva todos los problemas no es fácil, pero tenemos que desarrollar un sistema de enseñanza que incorpore el uso de la informática y la transmisión de la información. Siendo este lo mas constructivo posible desde el punto de vista metodológico.
Que los contenidos lleguen correctamente es muy difícil, ya que requieren un esfuerzo del profesor para planificarse y organizarse con el equipo docente.
El trabajo es gratificante, ya que podemos realizar multitud de tareas, preparar materiales para los alumnos, ya que no existen mucha disponibilidad de recursos para este tipo de enseñanzas.
Por ello, intentaremos cubrir esta necesidad de tal forma que se cree "una enseñanza de forma que teoría, abstracción diseño y experimentación estén integrados"
INFORMÁTICA O MODIFICAR MATERIAS
Las discusiones entre los distintos grupos de trabajo sobre estas dos posiciones se llevan dando durante un tiempo.
Una quiere incluir la informática como una asignatura más y la otra modificar las materias teniendo en cuenta las TIC. Actualmente se cree que ambas tienen que ser integradas en los centros.
Es importante incluir la informática en la escuela, que los profesores se inicien y sensibilicen para introducirla en las áreas.
FORMACIÓN DE PROFESORES
Existen programas dirigidos a la formación de docentes en el uso de la nuevas tecnologías, que tienen por objetivo:
- Actualizar el Sistema Educativo, ya que la actualidad demanda las nuevas tecnologías
- Ayudar a los profesores a adquirir las bases teóricas y destrezas ante las TIC
- Conseguir una visión de integración de las nuevas tecnologías en el curriculum
- Concienciar a los profesores para que reflexionen sobre su propia practica
CONCLUSIÓN
Como conclusión se puede decir que "es importante la búsqueda de oportunidades, de ayuda o de mejora en la Educación explorando las posibilidades educativas de las TIC sobre el terreno"
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